Не только наблюдать, но и проектировать: зимний эксперимент с бегониями стартовал в центре образования «Точка роста» школы №142. Осень — не повод прощаться с зеленью, особенно когда за дело берутся юные биотехнологи. В центре образования «Точка роста» МАОУ СОШ №142 состоялось событие, которое превратило обычный урок биологии в настоящую производственную лабораторию. Для учеников 6Г «Класса Вернадского» был организован эксклюзивный мастер-класс по вегетативному размножению растений. Своим практическим опытом и секретами агрономии поделился директор компании-партнера ГРИН ФЕРМА Алексей Сергеевич Ковнерчук Всё лето великолепные сорта бегоний росли и набирали силу на учебно-опытном участке школы. Ребята сами ухаживали за ними, наблюдая за полным циклом вегетации под открытым небом. Теперь же пришло время перевести этот живой эксперимент в закрытый режим. Главная изюминка мастер-класса заключалась в технологии переноса черенков. Вместо привычных горшков ученики осваивали работу с вертикальными стойками. Это современное решение позволяет экономить пространство, создавать идеальный микроклимат для укоренения и превращает классную комнату в настоящий фито-инкубатор. Под чутким руководством Алексея Сергеевича шестиклассники освоили ключевые навыки: • правильный отбор маточного материала со здоровых побегов; • технику выполнения чистого косого среза и подготовку черенков нужной длины; • обработку стимуляторами корнеобразования и удаление лишних листьев для снижения испарения; • установку черенков на стойках без повреждения точек роста. «Черенкование — это самый быстрый способ получить крепкое растение, идентичное материнскому, — объяснил ребятам директор ГРИН ФЕРМЫ. — Вы сегодня учитесь не просто отщипывать веточки. Вы занимаетесь настоящим промышленным тиражированием. Важно понимать физиологию растения: где сделать срез, сколько оставить почек, как подготовить субстрат. То, что вы используете вертикальные фермы, говорит о том, что школа мыслит современными категориями городского фермерства». Проект длинной в зиму. Мастер-класс стал отправной точкой большого исследовательского проекта. С наступлением холодов биология для 6Д перестает быть сугубо теоретической дисциплиной. Всю зиму обучающиеся будут вести прямое наблюдение за процессом: ежедневно фиксировать появление первых корешков, развитие новых листьев и изменение тургора (упругости) тканей. Но простого наблюдения современным школьникам уже мало. Кульминацией проекта станет разработка собственных технологических карт выращивания. Ученикам предстоит систематизировать полученные данные и составить подробные инструкции для разных видов бегоний (вечноцветущей, ампельной, элатиор). В техкарты войдут строгие параметры среды. Фактически, ребята создадут готовый бизнес-процесс или инструкцию для домашней гидропонной установки. Эти карты станут методической базой для следующих поколений учеников «Точки роста» и отличным кейсом для портфолио юных исследователей. Такие партнерские проекты наглядно показывают главное преимущество центров образования нового типа. Здесь стирается грань между школьным кабинетом и реальным производством. Благодаря сотрудничеству с передовыми предприятиями, такими как ГРИН ФЕРМА, дети видят прямую связь между формулой в учебнике и будущим урожаем, а также получают компетенции инженеров-агрономов, которые точно пригодятся им в будущем. Кто знает, возможно, через несколько лет кто-то из сегодняшних шестиклассников вернется в родную школу №142 уже в качестве главного технолога современной вертикальной фермы.